O reforço escolar não deve destinar-se apenas aos alunos com dificuldades de aprendizagem, mas deve incorporar também os demais alunos. É fundamental a participação dos professores e da família de modo a estabelecer, em conjunto, uma sintonia para o êxito do trabalho desenvolvido com os alunos. A procura deve ser feita naturalmente no início do ano letivo e não apenas no fim do ano, para que haja um melhor desempenho das crianças, uma vez que as mesmas ficam sobrecarregadas de tarefas e a escola cobra cada vez mais dos alunos, criando competitividade entre eles desde cedo. Horários: |
 |